110學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)授課老師：李威立、馮敬之、黃霑 影音教學版(2DVD) 110學年上學期力宇教育AI學霸網國中一年級社會康軒版(108課綱)授課老師：李威立、馮敬之、黃霑影音教學版(2DVD)內容說明: ------------------------------------------------ 影片包含數位白板內容.只能提供原版影像.無電子書 ------------------------------------------------- 課程內容: 01_第1章位置、地圖與座標系統-1-1我的位置在哪裡 001_CH1_相對位置與絕對位置_地第2頁.mp4 002_CH1_地圖要素_地第7頁.mp4 02_第1章位置、地圖與座標系統-1-2絕對位置對日常生活有哪些影響 003_CH1_經線與緯線_地第3頁.mp4 004_【綜合版】經度與時區_地第5頁.mp4 005_【綜合版】緯度與氣候_地第6頁.mp4 006_【認識位置與範圍】精選例題_地第9頁.mp4 03_第2章位置對臺灣的影響-2-1臺灣的位置如何表示 007_【綜合版】臺灣範圍與行政區_地第16頁.mp4 008_【綜合版】全球海陸位置_地第11頁.mp4 04_第2章位置對臺灣的影響-2-2位置對臺灣帶來哪些影響 009_2-2_臺灣位置及其影響1_地第13頁.mp4 010_2-2_臺灣位置及其影響2_地第13頁.mp4 011_【世界中的臺灣】精選例題_地第20頁.mp4 05_第3章臺灣的地形-3-1臺灣地形的樣貌為何 012_3-1_內營力與外營力_地第21頁.mp4 013_3-1_臺灣的地形特徵與成因_地第25頁.mp4 014_3-1_臺灣的主要地形_地第26頁.mp4 015_3-1_3D臺灣五大地形_地第26頁.mp4 06_第3章臺灣的地形-3-2如何表現一地的地形 016_3-2_地形的表現方法_地第22頁.mp4 07_第3章臺灣的地形-3-3如何適度利用土地資源 017_3-3_土地利用與保育_地第30頁.mp4 018_CH3_精選例題_地第33頁.mp4 08_第4章臺灣的海域-4-1臺灣的海域利用現況如何 019_4-1_海岸的類型_地第35頁.mp4 020_4-1_臺灣的海岸_地第36頁.mp4 09_第4章臺灣的海域-4-2臺灣的海域利用現況如何 021_4-2_領海與經濟海域_地第41頁.mp4 022_4-2_臺灣的離島簡介_地第39頁.mp4 023_4-2_臺灣的離島─大陸島_地第39頁.mp4 024_4-2_臺灣的離島─火山島_地第40頁.mp4 025_4-2_臺灣的離島─珊瑚礁島_地第40頁.mp4 026_CH4_精選例題_地第43頁.mp4 10_第5章臺灣的氣候-5-1今天的天氣如何 027_5-1_天氣與氣候_地第46頁.mp4 028_5-1_天氣預報─氣象觀測儀器_地第51頁.mp4 029_5-1_天氣(氣候)四要素─氣溫_地第46頁.mp4 030_5-1_天氣(氣候)四要素─降水_地第48頁.mp4 031_5-1_天氣(氣候)四要素─氣壓_地第47頁.mp4 032_5-1_天氣(氣候)四要素─風_地第48頁.mp4 033_5-1_天氣預報─預報步驟_地第50頁.mp4 034_5-1_天氣預報─地面天氣圖_地第50頁.mp4 035_5-1_天氣預報─鋒面_地第50頁.mp4 11_第5章臺灣的氣候-5-2臺灣的氣候有什麼特色 036_5-2_氣候資料_地第52頁.mp4 037_5-2_臺灣氣候的影響因素_地第53頁.mp4 038_5-2_臺灣氣候特徵─氣溫_地第54頁.mp4 039_5-2_臺灣氣候特徵─降水_地第55頁.mp4 040_5-2_臺灣氣候災害─豪大雨_地第56頁.mp4 041_5-2_臺灣氣候災害─颱風_地第57頁.mp4 042_5-2_臺灣氣候災害─寒害_地第56頁.mp4 043_5-2_臺灣氣候災害─乾旱_地第56頁.mp4 044_CH5_精選例題_地第58頁.mp4 12_第6章臺灣的水文-6-1臺灣的水資源夠用嗎 045_6-1_水循環_地第61頁.mp4 046_6-1_3D水循環說明_地第62頁.mp4 047_6-1_水資源_地第61頁.mp4 048_6-1_平均每人可再生水資源量_地第62頁.mp4 049_6-1_水系、集水區、流域與分水嶺_地第63頁.mp4 050_6-1_臺灣的河川特徵_地第66頁.mp4 051_6-1_臺灣三大重要河川_地第67頁.mp4 13_第6章臺灣的水文-6-2如何充分利用水資源 052_6-2_臺灣水資源利用─地面水資源_地第68頁.mp4 053_6-2_臺灣水資源利用─地下水資源_地第69頁.mp4 054_6-2_臺灣水資源保育_地第69頁.mp4 055_CH6_精選例題_地第70頁.mp4 14_序章歷史學習的3個W-序章歷史學習的3個W 056_紀年的方式_歷第2頁.mp4 15_第1章史前文化與原住民族-1-1從考古認識史前文化 057_CH1_臺灣的史前文化（新舊石器時代）_歷第4頁.mp4 058_CH1_臺灣的史前文化（金屬器時代）_歷第4頁.mp4 059_CH1_臺灣的史前文化的文化特徵_歷第4頁.mp4 16_第1章史前文化與原住民族-1-2臺灣原住民族的傳說與遷徙 060_CH1_臺灣原住民的起源與族群_歷第7頁.mp4 061_CH1_臺灣原住民的文化_歷第8頁.mp4 062_【史前臺灣與原住民文化】精選例題_歷第10頁.mp4 17_第2章大航海時代各方勢力在臺灣-2-1東亞海上貿易的發展 063_CH2_漢人在臺澎的活動_歷第12頁.mp4 064_CH2_東亞海商在臺澎的活動_歷第13頁.mp4 065_CH2_大航海時代歐洲人東來_歷第15頁.mp4 18_第2章大航海時代各方勢力在臺灣-2-2各方勢力在臺的競爭 066_CH2_荷蘭占領南臺灣_歷第15頁.mp4 067_CH2_荷蘭與西班牙在臺統治概說（含宗教貿易）_歷第18頁.mp4 068_【綜合版】荷治時代─經濟面（貿易）_歷第19頁.mp4 069_CH2_鄭成功攻臺_歷第16頁.mp4 070_CH2_鄭氏政權下臺灣的發展概說_歷第16頁.mp4 071_【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（土地開墾）_歷第21頁.mp4 072_【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（商業）_歷第21頁.mp4 073_【綜合版】鄭氏時期的社會文教_歷第22頁.mp4 19_第3章大航海時代臺灣原住民與外來者-3-1原住民與歐洲人的互動 074_3-1_荷蘭人統治原住民_歷第19頁.mp4 075_3-1_荷蘭人與原住民的貿易活動_歷第19頁.mp4 076_3-1_荷蘭人對原住民的傳教活動_歷第20頁.mp4 20_第3章大航海時代臺灣原住民與外來者-3-2原住民與鄭氏政權的互動 077_3-2_大肚王國（16、17世紀臺灣各勢力分布）_歷第24頁.mp4 078_3-2_【統整】荷蘭與鄭氏政權比較_歷第23頁.mp4 079_CH2+3_精選例題_歷第25頁.mp4 21_第4章清帝國時期的行政治理-4-1初期的治臺政策 080_4-1_清帝國對臺的臺灣棄留爭議_歷第28頁.mp4 081_4-1_清帝國消極治臺（渡臺禁令）_歷第28頁.mp4 082_4-1_清帝國消極治臺（劃界封山）_歷第28頁.mp4 22_第4章清帝國時期的行政治理-4-2行政區劃演變 083_4-2_清帝國臺灣的行政區演變_歷第30頁.mp4 23_第4章清帝國時期的行政治理-4-3對外事件與施政改革 084_4-3_牡丹社事件_歷第32頁.mp4 085_4-3_清法戰爭與臺灣建省_歷第35頁.mp4 086_4-3_清帝國積極治臺（沈葆楨）_歷第33頁.mp4 087_4-3_清帝國積極治臺（沈葆楨開山撫番）_歷第33頁.mp4 088_4-3_【補充】清帝國積極治臺（丁日昌）_歷第35頁.mp4 089_4-3_清帝國積極治臺（劉銘傳）_歷第36頁.mp4 090_CH4_精選例題_歷第38頁.mp4 24_第5章清帝國時期的農商發展-5-1農業發展 091_5-1_清帝國臺灣的土地開墾與農業發展_歷第41頁.mp4 092_5-1_清帝國臺灣的水利興築_歷第42頁.mp4 25_第5章清帝國時期的農商發展-5-2臺灣與中國的貿易活動 093_5-2_清帝國臺灣的郊商組織_歷第44頁.mp4 094_5-2_清帝國臺灣的對渡港口_歷第45頁.mp4 26_第5章清帝國時期的農商發展-5-3開港後的變遷 095_5-3_清帝國臺灣的開港通商（含洋行興起）_歷第46頁.mp4 096_5-3_清帝國臺灣的貿易商品與經濟重心_歷第46頁.mp4 097_CH5_精選例題_歷第49頁.mp4 27_第6章清帝國時期的社會與文化-6-1變動的移民社會 098_6-1_清帝國移民的械鬥及民變_歷第53頁.mp4 099_6-1_清帝國漢人的宗教信仰_歷第54頁.mp4 100_6-1_清帝國漢人的宗族組織_歷第55頁.mp4 101_6-1_清帝國漢人的文教發展_歷第55頁.mp4 28_第6章清帝國時期的社會與文化-6-2西方文化的再傳入 102_6-2_清帝國臺灣的西方文化再傳入_歷第57頁.mp4 29_第6章清帝國時期的社會與文化-6-3原住民社會文化的變遷 103_6-3_清帝國臺灣原住民的社會文化變遷_歷第58頁.mp4 104_CH6_精選例題_歷第61頁.mp4 30_第1章人性尊嚴與人權保障-1-1什麼是人性尊嚴 105_【綜合版】人性尊嚴_公第2頁.mp4 106_【補充】馬斯洛需求層次理論_公第2頁.mp4 31_第1章人性尊嚴與人權保障-1-2為什麼保障人權與維護人性尊嚴有關 107_【綜合版】人權與人性尊嚴_公第4頁.mp4 108_【補充】權力與權利_公第4頁.mp4 32_第1章人性尊嚴與人權保障-1-3如何保障人權以維護人性尊嚴 109_【人性尊嚴與人權保障】精選例題_公第6頁.mp4 33_第2章公平正義下的性別平等-2-1為何會產生性別不平等的現象 110_2-1_性別角色_公第8頁.mp4 34_第2章公平正義下的性別平等-2-2如何檢視公不公平 111_2-2_檢視不公平的原則_公第9頁.mp4 112_2-2_性別不公平的處境_公第9頁.mp4 35_第2章公平正義下的性別平等-2-3如何促進性別平等 113_2-3_追求性別平等_公第10頁.mp4 114_2-3_性別三法(性別工作平等法)_公第10頁.mp4 115_2-3_性別三法(性別平等教育法)_公第11頁.mp4 116_2-3_性別三法(性騷擾防治法與三法比較)_公第11頁.mp4 117_【公平正義下的性別平等】精選例題_公第13頁.mp4 36_第3章我們都是一家人-3-1法律如何規範親屬關係 118_3-1_親屬關係(配偶與血親)_公第19頁.mp4 119_3-1_親屬關係(姻親)_公第19頁.mp4 120_3-1_【補充】親等計算_公第20頁.mp4 37_第3章我們都是一家人-3-2家庭型態為何產生轉變 121_3-2_家庭基本型態_公第21頁.mp4 122_3-2_家庭型態的變遷_公第22頁.mp4 123_3-2_家庭型態的變遷因素_公第22頁.mp4 38_第3章我們都是一家人-3-3家庭功能如何改變 124_3-3_家庭的功能與轉變_公第24頁.mp4 125_CH3_精選例題_公第31頁.mp4 39_第4章家庭協奏曲-4-1家人親密關係如何維持 126_4-1_家庭衝突的原因與解決（含家務勞動、爭議解決）_公第28頁.mp4 40_第4章家庭協奏曲-4-2政府如何協助建立平權家庭 127_4-2_平權家庭_公第29頁.mp4 41_第4章家庭協奏曲-4-3政府如何協助家庭發揮功能 128_4-3_現代家庭面臨的難題（含家庭暴力）_公第25頁.mp4 129_CH4_精選例題_公第31頁.mp4 42_第5章校園生活中的公共參與-5-1為什麼我們要到學校 130_5-1_上學的原因.mp4 131_5-1_【補充】多元智慧理論_公第36頁.mp4 43_第5章校園生活中的公共參與-5-2我們在學校有哪些權利與責任 132_5-2_校園中的權利_公第37頁.mp4 133_5-2_學生申訴評議委員會流程_公第37頁.mp4 44_第5章校園生活中的公共參與-5-3學生如何參與校園公共事務 134_5-3_兒童權利公約_公第38頁.mp4 135_5-3_學生自治_公第39頁.mp4 136_5-3_會議規範_公第39頁.mp4 137_5-3_會議中角色任務_公第40頁.mp4 138_CH5_精選例題_公第42頁.mp4 45_第6章我住故我在社區與部落-6-1社區參與的重要性為何 139_6-1_社區生活_公第44頁.mp4 46_第6章我住故我在社區與部落-6-2部落的組成與重要性為何 140_6-2_部落的意義與組成_公第46頁.mp4 141_6-2_【補充】原住民族分布圖_公第46頁.mp4 142_6-2_部落的重要性_公第47頁.mp4 47_第6章我住故我在社區與部落-6-3部落如何因應危機與挑戰 143_6-3_部落發展_公第47頁.mp4 144_CH6_精選例題_公第49頁.mp4 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